• 2 de octubre de 2026 4:23 pm

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Sin clase de matemáticas, Maestra de Técnica 1 pide a SEPH aclarar

PorMaricela C

Oct 2, 2026
Maestra Elena Cortés de matemáticas en conferencia de prensa

La maestra Elena Cortés, profesora de matemáticas de la escuela secundaria Técnica 1, Profr. Humberto Cuevas Villegas, de Pachuca, llamó a la Secretaría de Educación Publica del Estado de Hidalgo a aclarar puntualmente su situación laboral, lo anterior derivado de la declaración vertida por el titular de esta dependencia, Dr. Natividad Castrejón Valdez en días pasados.

Es responsabilidad de la SEPH

El 21 de septiembre, en una conferencia de prensa, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Dr. Natividad Castrejón Valdez afirmó que había una queja en donde a la maestra Elena la señalaban de incurrir en prácticas de acoso y violentar los acuerdos de convivencia al interior del plantel .

Natividad Valdez también puntualizó que el tema en cuestión era un asunto de la contraloría y no de la SEPH. «No es de la secretaría, es de la contraloría».

Derecho de réplica

Al respecto, la profesora Elena Cortés, de la materia de matemáticas aclaró que el procedimiento citado por el secretario de educación, Dr. Natividad Valdez, corresponde a una recomendación emitida por el comité de ética, no de la contraloría.

Cortés Pérez precisó tratarse de un asunto laboral entre personas adultas, en este caso una prefecta que trabaja en la misma escuela, así mismo, solicitó el derecho de réplica en el mismo espacio público en donde fue expuesta una supuesta sanción hacia su persona por parte de contraloría.

«Hasta donde tengo conocimiento, actualmente no existe un procedimiento en mi contra de parte de la contraloría. El documento al que se hizo referencia públicamente corresponde a una recomendación emmitida por el Comité de Ética» sostuvo la profesora.

Sin clase de matemáticas por falta de maestro

Por otro lado, en esa conferencia de prensa también se le informó al secretario de educación sobre la falta de un maestro de matemáticas en algunos grupos de primero y segundo grado, desde inicio del ciclo escolar 2026-2027, no obstante, las autoridades educativas afirmaron en ese momento que ya había un maestro «cubriendo» esos grupos.

Sin embargo, la maestra Elena Cortés expuso que los grupos continúan sin maestro de matemáticas, ya han pasado 23 días en los cuáles los estudiantes ingresan al aula sin avanzar en su programa de estudios de matemáticas.

«A la fecha no se cuenta con un profesor asignado a los grupos, solo se asignó una persona para vigilar a los alumnos, misma que ha acudido varias veces conmigo a solicitarme material para impartir la materia»

Retraso en programa de la NEM

De acuerdo al programa de la Nueva Escuela Mexicana, NEM, en el área de Saberes y pensamiento científico, los alumnos de secundaria deberían estar conociendo temas como:

  • Construcción de Polígono irregulares
  • Comprensión de la ecuación ax2+bx+c=0
  • Comprensión de operaciones algebraicas mediante propiedades de los exponentes
  • Desigualdades con expresiones algebraicas tales como, x<2 o Si a<b, entonces a+c<b+c
  • Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, 2x+3y=2300 3x+2y=2450

Por mencionar algunos de los 32 subtemas del área de matemáticas correspondientes a la fase 6 de la NEM.

Admisión a Bachillerato

La comprensión y consolidación de los saberes del pensamiento científico es clave para que los estudiantes egresados de secundaria aprueben los exámenes de admisión del nivel de bachillerato o escuelas técnicas de nivel medio superior, tales como la UAEH o los CBtis.

El EXANI-I, es la prueba escrita del CENEVAL que aplican instituciones de nivel medio superior para gestionar la admisión de alumnos, este exámen cuenta con 40 reactivos relacionados con el área de pensamiento matemático, además de:

  • Pensamiento científico: 30 preguntas
  • Comprensión lectora: 30 preguntas
  • Redacción indirecta: 30 preguntas

La docente, quien continua presentándose en la Escuela Secundaria Técnica 1 todos los días, permaneciendo en el área conocida como sala de maestros durante su jornada laboral, resiste sin tener asignado ningún grupo.

Al cierre de esta nota, la SEPH no ha emitido un comunicado respecto a la falta del maestro que prometió solucionar el 21 de septiembre pasado.