El secretario de Educación Pública de Hidalgo, SEPH, Dr. Natividad Castrejón Valdez, declaró sobre la situación referente a la maestra de matemáticas de la Técnica 1, Elena Cortes Pérez, quien el 9 de septiembre de este año, se manifestó afuera de la Escuela Secundaria Técnica para denunciar que no le habían asignados grupos en el ciclo escolar 2026-2027, además de pasar el día en la sala de maestros, sin hacer nada por falta de grupo.
Demanda por acoso laboral
Oficialmente se recibió una queja por una demanda de acoso laboral que involucra a la maestra en cuestión (Elena Cortés), la SEPH tuvo muchas reuniones con el sindicato, la parte oficial y la maestra, precisó el secretario de educación.
Ubicar a la maestra en otra escuela
El titular de la SEPH también detalló un proceso en el que el órgano interno de control realizó una investigación sobre la demanda con número 12-2025-07615, fechada el 20 de mayo del 2025, por acoso, interpuesta por una prefecta en contra de la maestra Elena Cortes, el fallo determinó ubicar en otra escuela a la docente, el documento de la resolución fue dado a conocer en agosto de este año a la parte demandada.
Separación inmediata
El Dr.NatividadCastrejón reconoció el trabajo educativo de la pedagoga en el salón de clases, sin embargo, delimitó que la Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo, PGJEH, fue quien resolvió la separación inmediata de la maestra por violentar lo acuerdos de convivencia al interior del plantel.
Sin maestros de matemáticas
Sobre la ausencia de maestro de matemáticas en algunos grupos de la Técnica 1, desde el 31 de agosto, a inicio del ciclo escolar, el Dr. Natividad confirmó con las subsecretarias de Planeación y Educación Básica que la ausencia se encontraba «cubierta».
Ausencia cubierta
No obstante, los alumnos son atendidos durante el módulo de matemáticas por prefectos o personal de la escuela, al corte de esta nota, no había sido asignado un maestro de la especialidad de matemáticas para impartir las respectivas clases a los estudiantes, lo anterior se corroboró en el planteleducativo, con padres de familia y alumnos.
